Новости Института географии РАН

Люди с нарушением зрения изначально не обладают умением «читать» тактильную карту, их необходимо обучать распознавать и понимать ее текстуру, содержащую в себе ключ к картографической информации. Внедрение тактильных карт в образовательный процесс в специальных школах поможет научить школьников «читать» карты с самого детства, что незаменимо при познании окружающего мира.

Постоянный мониторинг природной среды и техносферы с помощью космических снимков позволяет увидеть многие процессы, которые «снизу» разглядеть невозможно. Лев Десинов, руководитель группы дистанционного зондирования Земли Института географии РАН и руководитель Российского проекта «Ураган» в интервью изданию «Каспийские новости» приводит в пример ситуацию с интенсивным освоением Каспийского моря, а также с неблагоприятными процессами в Волго-Ахтубинской пойме.

Редакция журнала «Лёд и снег» получила извещение о том, что издание успешно прошло экспертную комиссию Scopus, которая весьма высоко оценила его редакционную политику и отметила научную содержательность статей, чётко отвечающих названию журнала.
Итог рассмотрения заявки: журнал «Лёд и Снег» включается в информационную базу Scopus. Поздравляем редакцию журнала и всех его авторов!

22 апреля в России впервые пройдет «Всероссийская лабораторная. НеДетские вопросы» — образовательно-просветительская акция про устройство нашего мира. Это будет первая всероссийская акция проверки научной грамотности для детей и взрослых.
Институт географии РАН станет одной из площадок, на которой пройдет лабораторная. За 45 минут каждый участник («лаборант») пройдет тест, ответив на #НеДетские вопросы об устройстве мира, узнает свой результат сразу и получит подробный комментарий по всем вопросам от «завлаба».

С 5 по 7 апреля 2017 г. в Российском государственном геологоразведочном университете им. Серго Орджоникидзе (МГРИ-РГГРУ) прошла XIII Международная научно-практическая конференция «Новые идеи в науках о Земле». Старший научный сотрудник лаборатории геоморфологии Института географии РАН Елена Трофимова рассказала о геоэкологических проблемах использования пещер в рамках секции «Геоэтика, геоэкология и защита окружающей среды».

В Санкт-Петербурге с 4 по 7 апреля 2017 года прошла Международная научно-практическая конференции «Адаптация культурных пространств как критерий социальной зрелости современного общества», приуроченная к 90-летнему юбилею «Государственной библиотеки для слепых и слабовидящих» (СПб ГБУК ГБСС).

По итогам конкурсов РФФИ в 2017 году 9 проектов сотрудников Института Географии РАН победили в конкурсе проектов фундаментальных научных исследований, пять проектов — в конкурсе, проводимом совместно РФФИ и Русским Географическим обществом, два — в международных конкурсах.
Конкурс проектов фундаментальных научных исследований (01.01.2017 – 31.12.2019)

30 марта Российский научный фонд (РНФ) объявил список победителей конкурсов на продление научных проектов 2014 года. По результатам конкурсного отбора более 850 проектов получили поддержку Фонда. Среди них – пять проектов Института географии РАН:

Белолобые гуси (Текст и фото — Петр Глазов, лаборатория биогеографии ИГ РАН)
Ежегодно 1 апреля вся планета отмечает Международный день птиц (International Bird Day), появившийся в США в 1894 г., когда школьный инспектор Чарльз Бэбкок решил научить детей заботиться о птицах. Он решил организовать общегородской праздник, чтобы дать детям повод повеселиться и научить их делать домики и кормушки для птиц. К началу XX в. вся страна отмечала День птиц, а спустя десятилетие к празднику присоединилась и Европа.

6 апреля 2017 года в Москве состоитсявторая всероссийская научно-практическая конференция «Трансграничная инфраструктура России. Российское пограничье: социально-политические и инфраструктурные проблемы». Конференция организована Московской государственной академией водного транспорта, Институтом географии РАНи Агентством по развитию трансграничной инфраструктуры.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- …
- следующая ›
- последняя »