Сейчас в России насчитывается несколько десятков коррекционных школ для слепых и слабовидящих детей. Подход к образованию таких детей особый – нужны специальные учебники по Брайлю (шрифт для незрячих) и методические пособия. И если учебников в целом хватает, то с пособиями ситуация намного хуже – тактильных карт для уроков по географии почти нет. Заведующий лабораторией картографии Института географии РАН Андрей Медведев в материале проекта BigPikcha.ru рассказывает, что такое тактильные карты и кому они нужны.
Карты для слепых и слабовидящих людей должны быть простые и разгруженные. Люди с нарушениями зрения по-другому воспринимают информацию, у них есть ограничения восприятия. При работе с картой они могут запомнить только от четырех до шести так называемых тактильных переменных. А традиционные карты очень насыщены информацией. Там может быть сразу много элементов: и речная сеть, и рельеф, и города. И если это все перенести напрямую на тактильную карту, то она просто будет нечитаема для слепых людей. Поэтому перед картографом стоит задача максимально разгрузить карту и сделать отдельные карты речной сети, городов, дорожной сети, природных зон, климатических поясов. Для обычного человека карта может показаться слишком простой, но для незрячего она будет максимально понятной.
Читать полностью: https://bigpikcha.ru/snowfall/karti/
